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国开电大《幼儿园管理》网上一体化考试答案

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发表于 2020-5-22 13:23:27 | 显示全部楼层 |阅读模式

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学前教育专科《幼儿园管理》网上一体化考试试题及答案
说明:资料涵盖练习和“我要考试”的全部试题及特别提醒:学员在做“我要考试”时选择题要看选项内容,一、单项选择题库
1.1981教育部颁布《幼儿园教育纲要(试行草案)》。《幼儿园教育纲要(试行草案)》共分三个部分,其中第二部分内容为()
2.1995年,英国公布了7.3亿英镑的(),对4岁儿童发放教育卷,实行正规的学前1年教育。
3.1998年,英国政府制定颁布了(),它以消除“社会排斥”,促进教育公平为宗旨,以实现儿童全面发展为目标。
4.1周岁以下的幼儿处于感知运动阶段。下列不属于这个年龄段的幼儿可以选择的玩具是()
5.按照城市幼儿园建筑面积定额(试行)规定,下列不属于城市幼儿园规模班额的是()
6.不同的利益群体对幼儿园的办园理念有着不同的倾向,其中,教育工作者会侧重于()功能。
7.从事教师工作的()岁为幼儿园干部年富力强的适宜期。
8.大班幼儿有意注意的时间一般在()分钟左右。
9.德国幼儿园一般采用混领班的编班办法,一个班级可以有不同年龄段的幼儿,但每班不超过()人。
10.个国家在1947年颁布的《学校教育法》,把幼儿教育纳入整个学校教育体系,面向全社会招收适龄儿童。
11.各种图片,各种拼、插、套、镶嵌材料,属于成型玩具中的()玩具。
12.根据城市幼儿园用地面积及园舍建筑面积划分情况,9班规模幼儿园的用地面积为()平方米?。
13.根据现代领导学、学校管理学等学科的相关研究,结合分析我国幼儿园管理的实际情况,认为客观存在着四种类型的领导方式:专制型、民主型、放任型和权变型。其中,哪种领导方式不是美国管理学家温在有关领导工作作风的研究中归纳的。()
14.公办幼儿园保育教育费和代办服务性收费实行政府指导价;民办幼儿园实行市场调节价。各级价格主管部门要加强对幼儿园收费的监督检查。这个我国哪个城市的幼儿园收费管理办法()
15.管理就是对一定组织系统的人、财、物、事等进行计划、组织、协调和控制的过程,以高效地达到组织目标。一个组织所涉及的资源有时间、空间、财力、物力、人力、信息等,其中最重要的是()
16.后勤副园长(后勤主任)的核心工作中,不包括()
17.活动室主要供开展室内游戏和各种活动以及幼儿午睡、进餐之用。因此,活动室的使用面积不宜小于()平方米。
18.集团组织机构设置的基本原则不包括()
19.寄宿制幼儿园的教职工与幼儿的比例是()
20.教师要想创设一个适宜本班幼儿的环境,第一步就是要了解孩子们的()
21.教学内容要符合幼儿年龄特点,因此()的教学活动要以“游戏”的形式来开展。
22.拘役是我国刑法规定的一种量刑方式,是指短期剥夺犯罪人自由,就近实行劳动的刑罚方法。拘役的期限为(),数罪并罚时不得超过1年。
23.科研项目的研究方法不包括()
24.劳动法》第19条规定:劳动合同期限三个月以上不满一年的,试用期不得超过()
25.领导者本身的()素质也很重要,这是完成幼儿园管理工作的基本条件。
26.人力资源包括体质、智力、知识、技能四部分,其中,()能使人们合理化、规范化、系列化和熟练化的一种动作能力。
27.人员()是人员选拔的最后一个步骤,也是人员选拔的中心环节。
28.社区应以富有()性的眼光为幼儿园在社区内选择合适的位置提供信息咨询和决策建议。
29.是率先把ISO9000质量管理体系应用于教育界的急先锋。
30.是幼儿园的隐形实力,也是幼儿园必不可少的一部分。
31.是幼儿园管理的核心,是从事幼儿园各项工作的主体。
32.岁左右的幼儿是图形空间能力的认知发展关键期,在益智区可以投放图形拼图等玩教具。
33.通过改善亲子关系和师生关系,建立良好同伴关系的是()
34.玩教具从功能上可以分为益智区玩教具、益智区玩教具、建构区玩教具、语言区玩教具、角色区玩教具。其中,量与计量类玩具:天平、量杯、儿童算盘,属于()玩教具?
35.我国《刑法》第262条规定:拐骗不满14周岁的未成年人,脱离家庭或者监护人的,处什么刑()
36.我国学者研究认为男孩的攻击性强度明显高于女孩,而且()岁是学龄前儿童攻击性行为的高发年龄,以后逐渐减少。
37.午睡时间的长短,应随孩子的年龄、个性及气候而变化,一般睡()小时即可。
38.下列不属于构建常见的管理机制的是()
39.下列不属于立项的基本原则的是()
40.下列不属于外在激励的是()
41.下列不属于幼儿生活常规养成的是()
42.下列不属于幼儿园正确对待幼儿的攻击性行为内容的是()
43.下列角色中,不属于幼儿园人力资源的是()
44.下列选项中,不属于提高园长的管理能力方面的是()
45.下列原则中,不属于构建幼儿园组织机构原则的是()
46.下列制度中,不属于学制基本种类的是()
47.小班教学活动中的过渡环节,是以手指游戏为主。要求是比较简单的手指游戏,不要过于复杂。如果涉及数字,不要超过数字()48.小班下午一周可以安排()次教学活动,其他多数是以玩为主,可以玩游戏,也可以玩玩具。
49.一般地,依据幼儿园的规模、在园幼儿总数以及教职工人数,在园幼儿总数的划分标准不包括()人。
50.一个成熟的组织应是物质(硬件设施)层面、规章制度层面、精神文化层面三者的有效组合,其中,()是实现幼儿园管理工作科学化、民主化、程序化、规范化的基础。
51.一个一般规模的幼儿园,如果招收200个幼儿,按照当前的师资力量,根据《全日制、寄宿制幼儿园编制标准(试行)》,最少需要配备()个幼儿园教职工。
52.以下不属于教育行政法律责任构成要件的是()
53.由于考核工作周期长、任务重,难以在短期内看到明显效果,因而考核间隔时间不宜过短,以()年进行一次为宜。
54.有关一个人工作能力的发展轨迹的研究表明,一个人毕业后从事教师工作的45年后,工作处于()阶段,寻找前进方面。
55.有着“森林幼儿园”的美誉的是()
56.幼儿()岁左右有意撒谎开始萌芽,并带有相当的目的性。
57.幼儿的教师考核不包括以下哪个原则?。
58.幼儿的身心发展特点决定了幼儿教育应以()活动为主。
59.幼儿园、家庭、社区是对儿童成长影响最大、最直接的微观环境,其中,起着主导作用的是()
60.幼儿园保教人员要为幼儿创设一个良好的生活、学习、活动环境。老师要在教室开窗通风,室内装有空调的,要注意把温度控制在()左右。
61.幼儿园的工作计划可能会涉及方方面面,但教育功能始终是幼儿园的()功能之一。
62.幼儿园的任务是实现()的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。
63.幼儿园的资源调配工作主要不包括以下()资源。
64.幼儿园工作规程》明确指出,幼儿园是对()岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
65.幼儿园规模以有利于幼儿身心健康,便于管理为原则,不宜过大。其中,中班(45周岁)应为()人。
66.幼儿园基地选址一般选在()里面。
67.幼儿园教学活动的教育对象是()岁的幼儿,教学活动的准备要充分、丰富,教学目标要符合儿童的年龄特点,教学时间的安排要符合儿童的心理发展规律。
68.幼儿园教学活动的教育对象是()的幼儿。
69.幼儿园教养活动项目分为()项,并为每一项教学项目制定教学纲要。
70.幼儿园教育工作的原则是体、智、德、美诸方面的教育应互相渗透,有机结合,并且十分重视游戏在幼儿全面发展教育中的重要作用,以()为基本活动,寓教育于各项活动之中。
71.幼儿园教育活动的两大组织形式即集体活动与自由活动,两者的比例一般为()
72.幼儿园可建立园务委员会。下列选项中,不属于园务委员会的是()
73.幼儿园是德国最普及的学前教育机构,大多数由地方政府、企业、社会团体和私人创办,只招收()岁幼儿园。
74.幼儿园园内建筑包括活动及辅助用房(幼儿生活活动用地)、办公及辅助用房(服务用地)以及生活用房(供应用地)三类。下列不属于生活用房的是()
75.园长的政治思想作风及其文化科学知识、工作能力等素质状况,直接决定着园所的管理水平和教育质量,这是园长的哪个角色()
76.园长是否有良好的心理素质,这对工作的效率,对教职员工的心理状态,都会产生重大的影响。下列选项中,不属于心理素质的是()
77.园长是幼儿园的负责人,是园所的法人代表,对园所的工作有最高(),是实现领导职能、办好园所的关键。
78.在当今时代比较认可的高境界教育理念中,有效地支持幼儿各方面协调地生长发育的教育,也可以说这是一种理想教育理念的是()
79.在发现流行性传染病与食物中毒时,保教主任、保健主任或者后勤副园长以及保教副园长做好相关记录,并向幼儿园直接主管部门、所在区卫生防疫部门报告事故的真实情况。报告时间距离发病时间不得超过()小时。
80.在管理中,人本管理思想是把()作为企业最重要的资源。
81.在后勤工作信息化管理中,不包括()管理。
82.在激励的方法中,()是调动幼师工作积极性的原动力。
83.在计划经济体制下,幼儿园的资源由主办部门统筹配置(而且是短缺型的),在这样的宏观环境下,园长们很难有独立的作为,因而他们的价值取向基本是()
84.在教学常规养成的步骤和方法中,要引导幼儿养成必要的课堂常规。根据幼儿的年龄特征和注意力的特点,中班的教学活动一般为()分钟。
85.在教育心理学上,矫正儿童社会退缩行为主要有三种方法,其中不包括()
86.在美国幼儿一日生活安排中,上午9551010时间段的是()
87.在培养幼儿的分享意识和行为的措施中,不属于幼儿园通过多种活动进行分享教育的是()
88.在人性假设理论中,强调人的观念精神(观念、信仰、习俗作风等)和文化渗透的力量对人的欲望和行为的统驭作用,这种理论是()
89.在应急抢救队伍中,()负责领导与健康、卫生有关的安全工作,担任事故处理副组长。
90.在幼儿园的师资管理中,()的素质和能力对幼儿园的建设和发展至关重要。
91.在幼儿园法律纠纷处理原则中,()原则一般适用于对一般侵权的归责。
92.在幼儿园集团组织的常见机构中,()园委会一般下设保教研究所,其主要职责是进行教育教学研究、项目分析、课题管理及其教育科研成果转化。
93.在幼儿园使用的玩具中,不属于成型玩具的是()?
94.在幼儿园卫生保健工作中,要建立定期健康检查制度,对()岁以下儿童开展生长发育监测,并做好常见病的预防,发现问题及时处理或报告。
95.在组织机构设置的原则中,()原则需要关注两个方面的的因素:一方面避免机构不全、人手不足,导致有的任务没有人去完成;另一方面也要避免机构重叠,导致有的人没有事情做。
96.作为领导者的园长,除了应该具有胜任岗位的政治思想品德素质、文化专业素质及能力素质之外,还应讲究()的方式。
二、判断题题库
1.36岁幼儿两餐间隔时间为35小时。
2.按国家规定,幼儿园后勤管理人员应当具备大学本科毕业的学历,并且受过幼儿保健专业的培训。
3.保育和教育是幼儿园工作不可分割的整体。
4.财政部、教育部制定《中央财政扶持民办幼儿园发展奖补资金管理暂行办法》是2011年颁布的。
5.从工作实际出发,幼师可以不完全具备《教师资格条例》规定的幼师资格。
6.从某种程度上说,园长也是幼儿园的经营者。
7.从现实应用的形态看,人力资源包括体质、智力、知识三部分。
8.发生安全或交通事故后,保健人员应该第一时间赶到现场。
9.饭前不做剧烈运动,不宜批评、指责孩子。
10.分离焦虑”主要是指幼儿和抚养者之间分离时所表现出的一种不安情绪和行为。
11.分享意识与分享行为的培养,对幼儿社会性发展及健康心理的形成意义重大。
12.付诸法律是解决幼儿园安全事故的唯一途径。
13.各地根据教育现状,可以一定程度上推行小学入学考试。
14.根据科纳的需要层次理论,人具有生理需要、交往需要、发展需要和自我实现的需要等。
15.根据评价主体的不同,幼师评价不应有家长评定。
16.根据实际情况或幼儿情绪等,可允许个别幼儿每天带食物入园。
17.攻击性行为一般会出现在幼儿上幼儿园早期,一般会持续三个月。
18.管理就是对一定组织系统的人、财、物、事等进行计划、组织、协调和控制的过程,以高效地达到组织目标。
19.河南省学前教育三年行动计划(20112013)》规划学前三年毛入园率达到80%以上,学前一年毛入园率达到90%以上。
20.环境是重要的保育内容,保育方法的许多方面亦由环境决定。
21.激励主要是指激发人的动机,使人产生一股内在的动力,向所期望的目标前进的一种心理过程。
22.家长不应参与到幼儿园重大事故的处理中来,为救援工作提供便利。
23.家长工作不仅仅是幼儿园对家长的宣传,还包括听取家长的建议,家长相互之间的宣传教育工作等。
24.家长言传身教是培养幼儿分享意识和分享行为的良方。
25.教师考核内容主要包括德、勤、绩三个方面。
26.教学活动应重视幼儿的个别差异,为每一个幼儿提供发挥潜能。
27.教育法规定的法律责任就其性质而言,应不属于行政法律责任。
28.教职工与幼儿的比例是:寄宿制幼儿园1617
29.科学规范地制定幼儿园各项工作制度,对于保证幼儿园各项工作的高效运转具有极其重要的作用。
30.马斯洛的需要层次理论指出,个体成长发展的内在力量是经济驱动。
31.美国幼儿园一日生活安排主要以游戏为基本活动。
32.门卫和接送不应属于幼儿园常见的安全管理制度。
33.目标激励是调动幼师工作积极性的灵魂,情感激励是调动幼师工作积极性的原动力。
34.目标是幼儿园集团成员的共同期望,直接由管理者制定与实现。
35.目前来看,学前教育教师准入上教师资格证不是必备条件。
36.人本管理的基本要素以人性为核心,包括企业人、环境、文化及价值观四项。
37.人的积极能动性的发挥程度是与管理效能成正比的。
38.人力资源管理是幼儿园可持续发展的基础。
39.人是管理活动的主体,但不是管理活动的客体。
40.人文管理方法促进制度管理方法,但制度管理方法不能促进人文管理方法。
41.任何坏习惯和行为一旦形成要纠正不容易,最好的办法是预防。
42.社区不需要参与幼儿园的筹备工作。
43.世界各国的幼儿园一日生活管理,在具体安排上都会结合本国国情、民族的特点来进行。
44.通过幼儿园质量因素分析方法,可将影响幼儿园质量的因素分为人员素质、保教工作、办园条件、家长与社区服务四个方面。
45.托儿所幼儿园卫生保健管理办法》于2010年由卫生部、教育部联合发布,并于同年正式施行。
46.托幼机构卫生保健人员的入职不需要严格的标准,能照顾好小孩就可以了。
47.我国改革开放以后颁布的第一个幼教法规是教育部1979年颁布《城市幼儿园工作条例(试行草案)》。
48.午睡时间的长短,应随孩子的年龄、个性及气候而变化,一般睡0.51小时即可。
49.小班的教学活动时间应510分钟为宜,大班的教学时间以1015分钟为宜。
50.学校正常教学秩序的及时恢复,是学校突发公共卫生事件是否得到妥善和有效处置的重要指标之一。
51.一般而言,幼儿园的规章制度分为两个层面,一是国家立法机关及其教育行政部门统一制定的教育法规和规章制度,二是幼儿园自己制定的内部规章制度。
52.一般来说,幼儿园教职工是幼儿园安全事故的直接责任人。
53.一个有200名幼儿的幼儿园,至少应该聘请20名教职工。
54.幼儿的身心发展特点决定了幼儿教育应以游戏活动为主。
55.幼儿教育具有一定特殊性,一般不必提倡幼儿园教育科研。
56.幼儿教育内容可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域。
57.幼儿教育太特殊,完全不必有园训。
58.幼儿教育中应该开展危机应对演习活动。
59.幼儿任性行为是天生的,无法通过引导和教育来消除。
60.幼儿撒谎一般都是有意说谎。
61.幼儿一日活动的组织应动静交替,注重幼儿的实践活动,保证幼儿愉快的、有益的自由活动。
62.幼儿园的管理组织是为实现幼儿园的教育目标和管理目标而共同活动的人群集合体。
63.幼儿园的规章制度中特殊方面,可以适当与法律法规相违背。
64.幼儿园的日常管理工作主要可以划分为安全、卫生、健康三个方面。
65.幼儿园工作规程》明确指出,幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
66.幼儿园管理条例》规定,幼儿园应该按照实际情况制定出符合未来发展的共同愿景和规章制度,不必听取广大幼儿家长的意见建议。
67.幼儿园集团化管理,就是把总园成熟的办园经验和优质的教育教学资源快速地传输到比较薄弱或初建的幼教机构,高效提升分园的办学水平和教学管理水平的一种管理模式。
68.幼儿园集团化管理,就是把总园成熟的办园经验和优质的教育教学资源快速地传输到比较薄弱或初建的幼教机构,高效提升分园的办学水平和教学管理水平的一种管理模式。
69.幼儿园集团组织的总园长是各幼儿园的第一责任人。
70.幼儿园集团组织的总园长是各幼儿园的第一责任人。
71.幼儿园教学督导评价就是对保教业务工作的评价。
72.幼儿园教育内容的确立应该是一个综合专家、管理者、教师、社区、家长等多方观点的过程。
73.幼儿园教职工的考核工作主要面对幼师和保育员等,后勤工作人员可以不予考核。
74.幼儿园可根据自身发展情况,不用聘请业务副园长。
75.幼儿园里特定区域是可以吸烟的。
76.幼儿园人力资源主要包括幼儿园管理人员、幼师、保育员、后勤工作人员等在内的所有工作人员。
77.幼儿园上学期间,幼儿园承担着临时监护幼儿的职责。
78.幼儿园收费管理暂行办法》规定,幼儿园可以开办实验班、特色班、兴趣班、课后培训班和亲子班等特色教育为名向家长另行收取费用。
79.幼儿园应该有系统性的组织机构。
80.幼儿园应根据家长提出建议或意见及时进行整改,最终实现家园共育。
81.幼儿园应根据家长提出建议或意见及时进行整改,最终实现家园共育。
82.幼儿园与家长之间会发生这样或那样的矛盾,这需要双方各自独立开展工作,互不干涉。
83.幼儿园园长管理的三大常用方法:人文管理方法、危机管理方法和个性化管理方法。
84.幼儿园园长应有一定的教育工作经验和组织管理能力,没必要一定要获得幼儿园园长岗位培训合格证书。
85.幼儿园园长由幼儿园所在地社区聘任,并向幼儿园的登记注册机关备案。
86.幼儿园园长作为整个组织环境的主导者,有义务与责任为每个教职工提供其自我实现所需要的环境因素。
87.幼师的人文素养集中体现为博爱、宽容与童趣。
88.幼师职业特殊,从工作性质来说,不必开展幼师培训专项工作。
89.园本培训是幼师能力提升的重要形式。
90.园长不用亲自宣传学前教育的意义、作用、争取家长和社区支持和参与幼儿园的建设。
91.园长的领导方式是指园长用来对教职工行使权力和发挥领导影响力的行为表现,它体现了领导过程中领导者和被领导者之间的关系。
92.园长对幼儿园各项工作拥有决策权、指挥权、人事权和财经权等,他有权决策幼儿园的重大问题,但可以不是幼儿园法人代表。
93.园长工作不是一项专业工作,但合格的园长要具备一定的思想素质、文化素质和领导管理素质。
94.园长应该带领全园教职工认真学习《中华人民共和国教育法》、《幼儿园工作规程》等法规文件,牢固树立依法治园的观念。
95.原幼儿园是集团办园行政权力的责任机构。
96.在定时喝水时,建议每次要让幼儿喝250毫升以上。
97.在我国,人文管理一般被理解为人本管理。
98.在幼儿园管理的各种资源中,教室资源是幼儿园开发与管理的核心。
99.在组织的人、财、物三大资源要素中,人的管理是第一位的。
100.早上入园时,身体例行检查是必须的。
101.制度管理方法与园长管理是相辅相成、相得益彰的。
102.主题活动是幼儿园的一种主要的课程模式,通常围绕一个主题,按照教材要求,通过师生共同建构,生成一系列活动,共同探求新知。



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