国开（重庆）《幼儿园管理》形考任务3辅导资料

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试题 1
1.总务工作涉及到幼儿园的人、事、物，以及幼儿园的整体规划、经费预算等等。
试题 2
2.总务工作是一种服务性工作。
试题 3
3.总务工作只为保教工作服务和为幼儿服务。
试题 4
4．保教工作是幼儿园涉及面最广的工作。
试题 5
5.幼儿园的总务管理主要具有服务性、先行性、全局性和政策性等特征。
试题 6
6.出纳和会计对幼儿园的财务工作全面负责。
试题 7
7.幼儿园管理的要素主要有人、财、物、事、时空、信息、手段等。
试题 8
8.幼儿园应本着“量入为出，统筹兼顾，保证重点，收支平衡”的原则，编制每学期的经费预算。
试题 9
9.幼儿园应该贯彻保育和教育相结合的原则，创设与幼儿的教育和发展相适应的和谐环境。
试题 10
10.教学是保证幼儿园各项工作正常开展的前提条件。
试题 11
11.幼儿园班级是幼儿园进行保育和教育工作的基本单位。
试题 12
12.食品采购消毒是厨房安全管理工作的第一关。
试题 13
13.制度管理是预防疾病发生、切断传染病传播途径的一项重要工作。
试题 14
14.教研活动是幼儿园保教业务管理中必不可少的一部分内容。
试题 15
15.师资的业务水平直接影响着幼儿园的教育质量。
试题 16
16.园长是幼儿园生存和发展的前提。
试题 17
17.任何一本教材都难以完全符合本园或本班幼儿的特点。
试题 18
18.热点问题往往也是难点问题，是还没有定论、需要进一步探讨的问题。
试题 19
19.教研活动的目的是迎接检查。
试题 20
20.教研制度的确定要符合教师的实际水平及能力。
试题 21
21教研组长要由一线教师轮流担任。
试题 22
22.教研活动组织有三个层次：园长层、教研组层、教师层。
试题 23
23.教研组层保证教研活动的实施与开展。教研组是为教研活动服务的
试题 24
24.幼儿园工作应该保教分开，各司其职。
试题 25
25.教师是教研活动的主体，教研活动是通过教师的参与得以实现的。