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学校卫生-形成性考核四-辅导资料 说明:如果课程题目是随机的,请按CTRIF在题库中逐一搜索每一道题的答案特殊说明请仔细:课程的题目每学期都可能更换,所以请仔细核对是不是您需要的题目再下裁! !!! 试题1 胎儿和婴幼儿遵循的发展规律是( ) 试题2 童年期是指( ) 试题3 青年期的主导思维是( ) 试题4 一年中身高发育最快的阶段是( ) 试题5 一年中体重增长最快的阶段是( ) 试题6 从胎儿到成人,出现的第二次生长突增高峰在( ) 试题7 处在身高突增高峰(PHV)时,身高一般一年可增长( ) 试题8 女孩青春期发育的各指征中作为女性进入青春期的第一信号是 试题9 青春期的年龄范围是 试题10 成熟(maturity)是指机体的 试题11 青春期早期的特征是 试题12 一天中血液生长素水平最高的时间是 试题13 幼儿期甲状腺不足,可引起( ) 试题14 青春期男孩女孩身体成分总量都在增加,但有性别差异,其原因为发挥作用的激素各不相同,男孩为雄激素,女孩为( ) 试题15 男孩青春期发育的各指征中,作为男性性发育的第一信号是( ) 试题16 评价女性性发育水平的最重要指标是( ) 试题17 女性月经初潮大多发生在身高突增高峰后的( )左右。 试题18 完整的口头言语发展的关键期是( ) 试题19 由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键年龄是( ) 试题20 对出生4-6个月的孩子,最好的食物是( ) 试题21 维生素是为生命活动提供能源的主要营养素。 试题22 脂类主要有三酰甘油、磷脂和水溶性维生素。 试题23 知觉是外界刺激作用于感官时,人脑对间接作用于它的客观事物的各个部分和属性的整体看法和理解,是多中国感觉相互联系和综合活动的结果。 试题24 注意包括不随意注意、随意注意两种。 试题25 思维是学习和智力的核心,是人脑对主观事物的概括和反映。 试题26 脑力工作能力、智力、学习能力等均受遗传因素的影响。 试题27 休息等于睡眠,是消除疲劳的重要措施。 试题28 读书是一种单纯的脑力活动过程。 试题29 意外伤害不会导致青少年暂时或者永久性身心发育障碍、残疾甚至死亡。 试题30 心脏死亡是指全脑功能的不可逆丧失。 试题31 学习疲劳的发展过程可以分为早期疲劳和显著疲劳两个时期。 试题32 过劳是长期过重的学习负荷所引起的慢性疲劳,属于一种病理状况。 试题33 过劳是长期过重的学习负荷所引起的慢性疲劳,属于一种病理状况。 试题34 体育锻炼的分组进行有助于培养群体意识和团队精神。 试题35 运动型创伤是指在体育运动中所发生的与运动有关的体内和体外的各种急慢性意外损伤。 试题36 传染病即传染性疾病,是由病原体引起的,能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传染的疾病。 试题37 流感的主要传染源是病人和隐形感染者。 试题38 伤害是指由于运动、热量、化学、电或放射线的能量交换超过机体组织的耐受水平而造成的组织损伤和由于窒息而引起的缺氧,以及由此引起的心理损伤等。 试题39 儿童少年故意伤害包括自杀和他杀、虐待、家庭或社会暴力、强奸以及与毒品或酒精有关的伤害等。 试题40 健康危害行为是个体或者群体在偏离个人、他人、社会的期望方向上表现的一组行为。 试题41 心脑血管病、糖尿病是最重要的可以在晚期进行预防的成年期疾病。 试题42 体育锻炼会提高过早死亡、冠心病和高血压的危险。 试题43 学校健康教育评价是专指在学校外开展健康教育活动期间或者活动之后,对有关的活动计划、活动产生的效果做出评价。 试题44 衡量青少年的健康只是以某种疾病的患病率或死亡率为主要指标。 试题45 同理能力是指从自己的角度考虑问题。 试题46 人际关系能力是能以消极的方式与他人交往,建立保护友谊,与家人相互沟通。 试题47 生活技能是一个人生理素质完善的重要标志。 试题48 大多数性病是不可以治愈的。 试题49 艾滋病是HIV感染的早期阶段。 试题50 儿童从5岁开始产生自尊感的萌芽。
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