国开电大《青少年社会工作》形考任务1-4答案

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第一次形考作业

社区教育模式可以细分三类：（ ）、控制式教育和解放式教育。

青少年社会支持网络理论的两个主要观点是指（ ）

青少年的生物需求有( )

伦理困境的表现有( )

影响青少年社会化的最重要的三个环境因素是指( ）

青少年社会工作的主要工作方法有( )

青少年的社会支持可以分为实物支持、信息支持和情绪支持 。

愤怒是青春期的一种常见的情绪体验。

青少年时期，个体情绪最突出的表现是稳定性。 。

体象危机又称体象畸形症、丑形恐惧症、畸形恐惧症、美丽压迫症等。

青少年时期，个体分离包括抛弃和吸纳。

社区社会工作的基本模式有社区教育模式、社区策划模式和社区发展模式。

工作生态系统论认为，青少年的社区问题产生完全是自身原因。

学校恐惧症是学生对学校感到恐怖，强烈拒绝上学的一种情绪障碍，一旦背上书包就胃痛、呕吐、心悸、胸闷、心跳加速等。

嫉妒是一种源于与他人不正当比较，既羡慕又敌视的矛盾情绪。

对于青春期恋爱危机干预最好的办法是“交流无条件积极关注的技术”，这是行为主义心理学家皮亚杰的经典理念。

家庭结构治疗法中的第三个环节是介入家庭，它的主要任务是（ ）

（ ）的基本观点是强调在帮助青少年解决问题的过程中应该将目光落在充分发掘青少年自身的优点而不是问题上。

造成青少年依赖性人格的原因主要有家庭教育和（ ）

体象危机中的 （ ）指仅仅是想象中的畸形 ，是根本不存在的畸形。

自我认同或自我整合是心理学家 （ ）理论中的一个重要概念。

理性情绪治疗模式是以服务对象（ ）的为中心。

青少年是指年龄阶段在（ ）之间的一个群体。

家庭结构治疗法中的第一个环节是进入家庭，它的主要任务是（ ）

青少年社会工作以（ ）为主要工作任务。

学业失败的最主要表现和特点是（ ） 。

青少年的价值在于( )

青少年的自我需要有( )

瑞金医院金武官教授根据临床实践提出了根治青少年网络成瘾的金深义文化有哪两个基本观点？

以下关于青少年发展需要的说法，正确的有( )

青少年的自我意识包含( )

亲子关系紧张、家庭结构缺损、家庭经济贫困以及家庭暴力侵犯，是当前我国家庭青少年面对的各种家庭压力。

家庭结构治疗的程序是指以下三个步骤：以“贴近立场”进入家庭、以“中间立场” 评估家庭、以“远离立场”介入家庭。

伦理困境是指专业核心价值中，对专业人员要求的责任与义务发生相互冲突的情形，社会工作者必须决定何种价值要优先考量时所面临的两难境地。

青少年以全体青少年为主要工作对象。

青少年在校期间面临的问题主要包括学业问题、性困惑、人际交往及人生目标问题。

人们在互动中常见的不合理认知和想法主要有绝对性要求、过分概括化和夸大等。

学校小组工作的活动设计包括破冰活动和主题活动。

家庭教养模式分为专制型、忽视型、溺爱型和民主型四种类型。

青少年外展工作包括街头工作、据点工作和外展中心工作等模式。

理性情绪治疗模式对人的心理失调的原因和机制进行了深入分析，提出了著名的ABC理论 。

（ ）是指社会工作者应该尊重和服从服务对象的个体差异性，不应该用一般或者统一的服务方法回应它们的独特要求。

理性情绪治疗过程包括四个基本阶段：心理诊断阶段、（ ）、认知改变与行动阶段和再教育阶段。

臆想丑陋可以用（ ）消除。

以下哪个不是高中生学习抑郁症的异常表现？

（ ）是指青少年能够将自己的动机、欲望、理想、现实等条件放在一起，将理想的我、社会的我和实际的我统而合之，向着既定的人生方向和目标去追求。

以下哪个不是青春期恋爱的特点：

阿尔德弗在马斯洛需求层级基础上提出了（ ）理论

标签理论从主观层面探讨（ ） ，认为偏差不完全是个人品质所决定，而是他人应用规范及制裁违反者的结果。

青春期性意识与好奇心的形成和发展大致经过如下三个阶段（ ）（按顺序排列）1对异性的接近 2 与异性正式恋爱 3 对异性好奇 4 对异性疏远

第二次形考作业

（ ）结合了自己挽救青少年网络成瘾的丰富实践经验，提出了上网成瘾的10个等级。

美国社会学家哈维格斯特在其《人类发展与教育》一书中说明了青少年时期的10个社会化任务，以下说法正确的有（）

青春期恋爱分为哪几种类型

目前我国学校社会工作的三种基本类型有：

青少年社区问题大致包括：

青少年常见的情绪困扰表现为

青少年社会工作中，需求评估通常围绕着“ 个人与环境”这个框架进行。

青少年观问题是一个关于青少年的社会定位的问题，但它不是对青少年群体和每一个青少年个体社会本质的认识。

作为我国刑罚制度改革的产物，青少年犯罪社区矫正无疑为探索教育、挽救、改造违法犯罪的青少年提供了有效的途径。

学者马西亚专门关注青少年自我认同的问题，依据“ 探索” 和“确定”维度对青少年的自我认同进行分类。

学校恐怖症属于情感障碍，发作时有明显的焦虑症状，有的还兼有多动、过分害羞、退缩等行为。

青少年社会工作评估是一个持续的过程，它贯穿于从接案到介入再到结案的整个干预过程。

社会工作者为监狱服刑人员提供的服务，主要是调动罪犯自身的潜能以及社会资源，引导罪犯向积极的方向转化，以达到改过自新、回归社会的目的。

一般来讲，青少年学业失败的原因主要有学生自身的问题、学校教育管理问题、家庭问题以及社区社会问题几个方面。

网络成瘾综合症是1994年金伯利·杨教授提出的。他认为网络成瘾者对上网有一种心理上的依赖感。

自我同一性是指青少年对自己的本质、信仰和一生中的重要方面前后一致及较完善的意识，即个人的内部状态与外部环境的整合和协调一致。

以下哪个不属于司法社会工作的范畴？

生产力的发展，特别是资本主义生产关系的形成是青少年社会工作产生的 （ ）。

网络成瘾综合症是（ ）在1994年首次提出的。

（ ）是制造攻击性行为的摇篮，是产生暴力的根据地

以下哪个不属于青少年的权利（）

青少年群体的本质特征是他们的（ ）。

网络交际成瘾可分为交友成瘾和（ ）两种。

现阶段，青少年社会工作的对象指向（ ）。

青少年网络成瘾问题中，以下哪个不属于家庭本身的问题？

教育学认为，青少年最大的特点是（ ）。

当前青少年社区社会工作的任务有四个方面：

学校社区工作的过程和技术包括以下几个方面：

学校社区工作的基本模式有

学者马西亚依据“探索” 和“确定”维度对青少年的自我认同进行分类，组合成自以下四种我认同状态：

以服务目标为依据，可将青少年社会工作划分为如下几类：

街头救助主要通过各地社会救助机构开设的固定救助亭和巡回救助车实现的。

青少年在自身发展的过程中一般分为三个阶段：青少年前期、中期、后期的社会发展。

攻击性危机既表现为直接暴力，也表现为造谣诽谤、恶语中伤，损伤他人名誉、地位、友谊等，造成心理上的痛苦与危机。

西方“医学之父”希波克拉底认为，人生分为三个阶段：童年、青年、成年。

个案管理不仅包含个案工作，也包含了为案主及其照顾者提供一种持续性的实质帮助。

社会工作中的青少年观是一种以青少年为本的青少年观。一切为了青少年， 一切从青少年出发。

理性情绪治疗技术中的不合理信念驳斥技术包括质疑式提问和张性提问。

青少年的偏执性人格倾向主要有两种：狂妄式和退萎型。

自毁性危机主要是指由于道德价值偏离或扭曲，面对挫折而采取慢性的自我毁灭的形行，主要是嗜烟、酗酒、吸毒以及对电视、电脑、游戏、药物等成瘾的行为。

攻击性行为的产生主要由于道德价值偏离或扭曲。

社会工作的具体方法理论不包括：（ ）。

下列属于宏观青少年社会工作的是（ ）。

从（）角度看，青少年被看作是人社会化的一个必经阶段。

社会工作是一个助人的专业，它的本质是（ ）。

青少年犯罪社区矫正的理念和目标就是（ ）

广义青少年社会工作虽然是系统化的、整体性的，但在它的工作过程中也体现了一种（ ）的指导思想。

“（ ）”监狱社会工作的工作方针。

社会工作的（ ）是面对每个具体的服务对象所需要解决的问题。

以下哪个不属于残疾人康复模式？

第三次形考作业

以下哪一项不是青少年发展的主要表现方面（ ）。

对依赖性人格的两种辅导方法是

攻击性危机的产生因素有哪些？

青春期的人格危机有：

对于学习抑郁症的疏导常用哪几种方法？

对抗性人格形成的原因有：

青少年最大一部分的忧虑来自青少年对自身身体变化方面的疑虑。

开展青少年社会工作要遵循的社会工作价值原则有接纳、不批判、尊重、保密、个别化。

青少年性格的变化随着社会化进程的加速而减慢，随着社会成熟而减缓而趋于停止。

再社会化是指人们在社会生活中犯有越轨行为后，被有关部门收容，强制性地进行教化的过程。

当代中国的青少年观呈现出多元化的趋势，各种青少年观相互冲突、融合， 向多极发展，包容性增强。

斯宾塞早于达尔文《物种起源》一书的出版前 10 年就使用了“适者生存”这个概念了。

嫉妒心理所建立的基础是在一种公平竞争的前提下，通过均等的机会，以一种发展的态度来对待自己的能力，旨在不断提高自己的潜能，这种好胜心理常常能够达到“双赢”的境界。

青少年的快乐常常以一种爆发式的形式表现出来。

社会关系的变化，特别是家庭结构和功能的变迁、青少年社会性的快速发展是青少年社会工作产生的关键因素。

青少年与家庭的关系是密不可分的，家庭对青少年的影响是超越于其他任何一个群体的。

（ ）是与生俱来的，无意识的，最原始、最基础的，类似生物本能的活力。

一个人从出生，由一个生物个体，经过不断地学习知识、技能和社会规范， 培养和提高自己的社会需要，发展自己的个性和社会学，把自己一体化到群体中去，从而使社会不断延续和发展下去的基本过程成为人的（）。

发展是青少年的（ ）。

符号互动理论中的“镜中我”概念是由（ ）提出来的。

（ ）把整个社会分为四个系统：文化系统、社会系统、人格系统和作为系统的有机体。

青少年团体工作中任务中心模式是由（ ）首先提出的。

儿童思维以具体形象思维为主要形式，他们的思维在很大程度上依靠具体的感性经验的支持；到（ ）左右，开始出现形式思维，即逻辑运算，开始从具体操作客体阶段转变到观念阶段。

青少年心理发展过程中，存在着巨大的 ，必然导致其心理活动的动荡不安。（ ）

脑科学家认为，超过（ ）岁，每天在脑中要死掉 10 万个神经细胞，70 岁时人脑的重量只有青年时的 95%，80 岁时减少到 90%。

青少年期较儿童在记忆方式上发生的变化不包括：（ ）。

青少年攻击性危机的特点有哪些？

哪些不是攻击性危机产生的社会因素？

学习抑郁的具体表现有

以下不属于对抗性人格的表现是

以下哪些属于少年学习抑郁症的异常表现？

专业社会工作要求这个行业的从业者可能需要是受过专业训练的人士。

社会工作的终极目标的指向有每个具体的人的内在的潜力的全面发挥、整个社会的和谐统一。

青少年社会工作是一种全面而广泛的社会工作，既有补救性的工作，又有预防性的工作。

自我意识的发展过程主要经过萌芽阶段、发展阶段、成熟阶段。

青少年的心理发展是在其社会生活环境和自身社会实践活动中完成的，是一个主体作用于客体，客体对主体反作用的过程。

心理防御机制是个体在心理平衡收到干扰时，自我为了保持心理结构的平衡， 即化解本我、超我和现实的矛盾冲突，所运用的心理策略和手段。

人的精神发展与追求是青少年社会工作产生的催化剂。

青少年社会工作的层次结构大概可以分为宏观和微观两个层面。

中观的青少年社会工作连接着宏观青少年社会工作与微观青少年社会工作答案

除了对身高和体重的关注外，青春期中的青少年对第二性征的关注是其真正关注的焦点。

人格和心理发展阶段中的潜伏期指（ ）。

青春期的发育的关键是（ ）的发育。

社会工作者与团体成员，以及团体成员之间的信息交换过程是（ ）。

当一个人具备了充当某种角色的条件，并按照这一角色所要求的行为规范去活动时，称为（ ）。

在系统观点的使用过程中运动和协调相关机构提供资源和讯息的是（ ）。

（ ）是由于青少年对自身和他人的吸引力的过于关注，而引发的一种不健康的情绪模式。

青春期的发育主要是受到（ ）的控制和影响。

《物种起源》是（ ）代表著作。

系统观点的概念主要分为结构、过程、（ ）和机能。

第四次形考作业

政府对有身体和精神障碍的儿童和青少年群体采取的福利服务政策不包括 （ ）。

青少年网络成瘾的社会因素有哪些？

生活中常见的中学生逃避行为有哪几种类型？

青少年网络成瘾的诸多因素中，学校有哪些弊端？

以下关于诉前考察的说法正确的有？

逃避性危机产生的原因有哪些？

青少年个案工作的程序主要有申请与接案、收集资料与诊断、制定目标与计划。

小组功能发挥的好与坏，与成员间的亲密程度关系很大。

家庭功能主要有经济功能、人类自身再生产的功能、情感支持功能以及满足性需要等功能。

根据《劳动法》第58条规定：年满16周岁未满18周岁的劳动者为“未成年工”。

组织、教育、服务是青少年社区的工作的宗旨。

保密原则是指社会工作人员应遵守职业道德，青少年本身就是受保护的对象， 在青少年个案工作中，必须对青少年的一切资料予以保存。

社会支持网络可分为三个层次：社区、社会网络、亲密伴侣。

社会群体是人们通过一定的社会关系结合起来，进行共同活动的合成体。

角色冲突是个体在与某种特殊角色的相关行为的期待无法一致时，产生的心理状况。

社区调查主要是通过问卷等形式就某一个方面的问题细致了解情况。

旨在促进青少年的健康全面发展，指向而未来的 一种福利是：（ ）。

（ ）年联合国大会第 50 届会议正式通过《到 2000 年及其以后世界青年行动纲领》。

“青少年个案社会工作的任务是要帮助青少年学习和掌握恰当的反应模式”的观点是青少年个案工作的哪一个理论？（ ）

（ ）是以调动包括青少年在内的社区居民参与为重点，以营造社区内青少年健康成长的发展环境和引导青少年在力所能及范围内与社会形成互动为工作目标，动员一切社会资源，服务于青少年，促进社区健全发展。

青少年出现行为问题，违反或者破坏社会秩序，是因为（ ）。

青少年个案工作的常用方式是（ ）。

与政府部门、社区团体联系属于（ ）技巧。

青少年福利政策的内涵包括青少年需求的满足、青少年权利的保障及（ ）。

专门对青少年实施保护的法律法规：（ ）。

社会中最基本的单位，也是个人成长过程中最重要的社会单位是（ ）。

逃避性危机的特点有哪些？

针对社会退缩者的应对，帮助回归集体、增强自信和塑造新的形象投入社交的有效方法有哪些？

我国青少年网络成瘾主要表现为哪几种类型？

以下哪些是攻击性危机的干预措施？

导致青少年自毁性危机的自身因素有哪些？

增权是指个人、组织或社区从内部挖掘潜能，或从外界获得力量的结果。

承认与接纳的原则是指社会工作者要把青少年作为一个有独立意志和权力， 受到尊重的服务对象来接受，承认其独特的个性、气质、观念、态度及行为等。

青少年团体工作的具体工作模式有任务中心模式 、过程模式 、团体中心模式、行为模式。

从广义而言，青少年福利政策指涉及青少年生存环境状况的、地区性的、针对青少年的问题及需要而提出的有利于青少年成长与发展的政策保障。

青少年个案过程由接案和建立关系预估、计划、介入、总结和评估等阶段组成。

青少年社区工作是以青少年个体和家庭，特别是有问题的青少年个体及家庭为服务对象的社会工作。

公共政策是指政府部门或者国家机关为了推进国家和社会的公共事业而制定和颁布实施的法律、法规和方针政策。

青少年社区工作技巧包括调查分析的技巧、建立关系的技巧、青少年社区的介入技巧动员、组织活动的技巧。

青少年犯罪以及青少年的一些反社会行为，都可以被认为是一种越轨行为。

1986年颁布的《义务教育法》规定：国家实行九年义务教育。

1991年，全国人大常委会审议通过了（），这是一部关于青少年的基本法，成为其他青少年法律法规制定和修改的法律依据。

在青少年社区工作的调查研究过程中，要调查社区可运用资源，这些资源包括人口结构、（ ）、生活方式、社区文化和社区意识、社区组织

中国统一的、最大的青少年组织是（ ）。

人本主义大师马斯洛认为人的需要分为五个层次，其中最基本的需要为生理需要和（ ）。

青少年社区工作中动员包括发动青少年在内的社区居民制定目标、策划活动、 （ ）、挖掘培养青少年在内的社区领袖人物。

个人参与国家政治社会的物质保证和文化条件的保证是指（ ）。

青少年福利不仅是政府行为的一部分，而且是一种（ ）。

青少年福利行政的目标是（ ）。

以下（ ）不属于社区的横向分类。