国开电大《现代汉语》形考任务1-4答案

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形考任务一

“鸟儿”、“画儿”都是合成词。（    ）

下列词都是名词的一组是（    ）

汉语音节的最高限度可以有回答音素音位。

下列汉字偏旁组合方式都是左右结构的一组是（       ）。

“六书”中回答和假借只是用字的方法。

形声字是汉字发展的主流。

下列合成词都是名量式的一组是（        ）。

下列词语中没有错字的一组是（       ）

我们可以说“很舒服”，因为“舒服”是形容词，不可以说“很出发”，因为“出发”是动词。所以，程度副词“很”不能修饰所有的动词。彩蛋

下列汉字都是多音字的一组是（         ）

部首都是偏旁，偏旁也都是部首。（   ）

是字结构的最小单位。

北方方言是现代汉民族共同语普通话的基础方言。（   ）

“上得来”中的“得”是补语的标志。（    ）

同一种方言中，调值相同的字，其调类一定相同。（   ）

形容词都能受程度副词修饰。（     ）

是词在现代最常用的意义。

同印欧语相比，汉语缺少严格意义的形态变化。（    ）

现代汉民族共同语是指以           语音为标准音，以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。

隶书是汉字的第一次规范化字体。（    ）

形考任务二

“红花”在下列句子(          )中是词不是词组。

"明亮"在"光线充足"意思上的反义词是（    ）。

下列词都是名词的一组是（    ）

下列成语都是兼语式的一组是（    ）

“在”是动词的是（      ）

语素是(      )。

"惆怅"一词是（    ）。

"虚心"和"虚伪"的区别是（    ）。

从给出的几个词中选择最恰当的一个填入括号。这篇文章内容还好，但是结构（），层次不清，必须重写。

"喂养"和"饲养"的区别是（     ）。

"大海"和"大浪"都是短语。 （   ）

"辽阔"与"宽阔"的不同主要在形状特征和适用对象上。（ ）

词的引申义只指从原始义或基本义引申出来的意义。（ ）

合成词都是由两个语素构成的。（ ）

"割草机"是偏正式合成词。（   ）

联绵词的两个音节连在一起才有意义，不能分开去解释各个音节的意义。（ ）

在一个单音节语素构成一个词的情况下，一个汉字表示的是一个词，这时一个汉字和一个词是相当的。 （ ）

"蝴蝶在西双版纳的森林里飞舞。"这句话里包含了７个语素。 (      )

多义词和同音词都是用同一语音形式表示多个意义。（   ）

单义词没有歧义，不少科学术语、鸟兽、草木、器物的名称都是单义词。（）

形考任务三  

下列词属形容词的是：（    ）

下列各句是被动句的一组是（    ）。

下列词属于连词的是(      )。

下列短语属于主谓短语的是：（    ） 。

下列短语属于偏正短语的是：（  ）。

下列短语属于介词性短语的是：（   ）。

下列短语有宾语的是：（  ）。

下列疑问句属是非问的是：（    ）。

下列句子属于连动句的是：（   ）。

下列合成词都是名量式的一组是（    ）.

”除非水很浅，船才开不进来”是（    ）关系的复句。

现代汉语语法单位有五个：语素、词、短语、句子、（    ）。

词类是词的（   ）。

“你和他说说”的“和”的词性是（   ）。

“明天去上海”是（    ）短语。

形容词都能受程度副词修饰。（      ）

“能看懂印度文学原著，才谈得上对中印文学作真正的比较研究。”属于条件复句。（    ）

“今天路上有两条狗。”属于存现句。（     ）

定语中心语有时可以由动词和形容词充当。（    ）

“金色的阳光，拨开云雾，露出笑脸。"这句话没有语病。

形考任务四

下面的句子使用比喻修辞格的是（     ）。

“‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’，早上起来，江边成了欢腾的大海”中运用的修辞手段是(      )。

“我就不明白你怎么连什么也没学会”中的“什么”表示的是（      ）。

下列句子中运用比喻修辞格的句子是（       ）。

“春天来了，百花拉着手，清风唱着歌，歌唱着生命和活力”中运用的修辞方式是（     ）

下面句子中的主语属于施事主语的是（        ）。

“没有风。海自己醒了，喘着气，转侧着，打着呵欠，伸着懒腰，抹着眼睛。因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠地用脚踢着，用手推着，用牙咬着。它一刻比一刻兴奋，一刻比一刻用劲。岩石仿佛渐渐战栗，发出抵抗的嗥叫，击碎了海的鳞甲，片片飞散。”这句话使用的修辞手法是（   ）。

“这是一个壮观的劳动场面：一条高大整齐的‘山岭’把两个山头联在一起，一条条巨蟒似的卷扬机趴在大坝上，砂土、石头像长了腿，自动地流到坝顶上。坝上、坝下到处是人，汽车、推土机匆忙地奔跑着。”这句话使用的修辞手法是（   ）。

“有饭吃”和“有人吃”这两个短语分别是（        ）

“门前是一条河。”后面接下去最顺畅的一组句子是（    ）。

好的修辞可以创造适合的语言环境。（    ）

语言的功能是充当人类重要的交际工具；语言是认知世界的工具；语言是文化信息的载体。(      )

修辞充分利用语言的审美价值来满足人们的美感需求，审美原则是修辞的基本原则。（     ）

“作为精神食粮,散文是谷类,作为战斗武器,散文是步枪,我们生活里常用散文在文艺园地里,散文也应当是万紫千红中繁茂的花枝。”

这个句子的辞格是借代。（    ）

“谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门，她瞪圆了双眼望着张老师。”的辞格是夸张。（   ）

“我们一起学习”中的“学习”，此处虽然没有带宾语，但仍然是及物动词。(      )

“饭桶”指只会吃饭不会做事的人，这是语素义的比喻用法。(     )

“小时不识月，呼作白玉盘。”这句话是比喻句。（    ）   

“只有在特殊情况下，才可以改变我们的计划。”是一个单句。（    ）

短语扩展的最大特点是层次性。(     )