请同学们仔细阅读题目，完成以下三道简答题。
1.请简要说明感觉障碍的3种形式。
2.请简要说明知觉障碍的2种形式。
3.妄想的特点及其类别。（要求内容全面、翔实）
第二次形考作业请同学们仔细阅读题目，完成以下三道简答题。
1.简要解释强迫观念和强迫行为，并说明二者的区别。
2.抑郁症状的主要表现有哪些？
3.对行为激活疗法加以说明。
第三次形考作业本次形考作业为案例分析题，请同学们仔细阅读题干，认真作答。
案例正文：
患者，姓名XXX，男，32岁，大学文化，某部门技术干部。 患者因情绪不稳，白天工作时间坐不住，晚上睡不着，对生活没有兴趣，对原有的爱好几乎全部放弃，因学习读书注意力不能集中等困扰而向心理咨询师求助。 患者自述，去年冬天向领导提过一个改革建议，当时领导很高兴，可后来就没见实行，也再没有下文。从那以后，就觉得自己的才能根本发挥不出来，想找领导谈一谈，又觉得领导根本不通业务，说也没用。与周围的同事交换意见时，大家都说那种想法不错，但实行起来有困难，不太现实。为此，他觉得别人都是胆小鬼。在这种情况下，再也不愿意谈论有关建议的事，只觉得愿望无法实现，从而陷入苦恼之中。
问题1.该患者由于什么问题而向心理咨询师求助？
问题2.该患者对领导和同事的看法是什么？为什么会有这种看法？
问题3.你认为该患者出现相关问题的自身原因是什么？
问题4.当你特别重视的某个提议被别人忽视或者被别人否定之后，你一般怎样做？说说你如此做时的想法。
第四次形考作业说明：
本次作业要求学生提交一篇以《我的一次焦虑体验及应对措施和效果》为题目的学习心得。
要求：
1．语言通顺、叙事清楚，结构合理。文章应包括如下3个部分：焦虑体验、应对措施、效果。字数不少于500字。评阅教师酌情判分。
2．要求在线作答。反抄袭的作业一律不能给分 。
第五次形考作业同学你好！这里是该门课程的讨论区。
讨论内容：如何进行有效的沟通？请结合你的工作、学生、生活等方面展开讨论。
答题要求：观点明确，内容清晰全面。
评分标准：随时发帖，有效帖子不得少于15个。分校的辅导老师会根据你提交的内容进行评分，总分为20分
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发表于 2020-12-9 15:11:47
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